Pédagogie moderne

Pourquoi une pédagogie moderne?

Une pédagogie moderne met l’accent sur l'apprentissage individuel de chaque élève.


Dans un monde en mutation constante et rapide, l'éducation ne peut pas rester immobile. Nous nous donnons donc comme objectif de préparer nos élèves à devenir les adultes prêts pour le 21ème siècle qui devront faire face à des situations inédites, trier avec discernement dans une avalanche d'informations et résoudre des problèmes qui n’existent pas encore. Les compétences que nous développons chez les enfants doivent donc également évoluer : la capacité à s'adapter dans un environnement mouvant, un esprit créatif capable d’imaginer des solutions à des problèmes nouveaux, un sens critique pour analyser l'information et la capacité à comprendre d'autres cultures seront des atouts primordiaux.

 

 

Les recherches en neuroscience et en sciences de l’éducation montrent qu'il existe presque autant de styles d'apprentissage que d'individus. C’est pourquoi il est plus efficace de partir de la situation de l’apprenant.

Ce sont toutes ces raisons qui nous ont conduits à mettre en œuvre une utilisation progressive de tablettes numériques pour aider nos élèves à développer les compétences du 21ème siècle. Sans remplacer les outils d'une pédagogie traditionnelle, les outils numériques apportent une plus-value certaine à l’enseignement permettant de différencier les situations d'apprentissage, d'encourager créativité et collaboration et de faire émerger de nouvelles pratiques pédagogiques.

En faisant le meilleur usage des outils numériques parallèlement à d'autres pratiques pédagogiques, notre école développe en permanence des méthodes d'enseignement innovantes et uniques. Il nous appartient non seulement de donner à nos élèves les outils nécessaires pour comprendre le monde qui les entoure, mais encore de les maîtriser afin qu'ils soient mieux préparés à trouver leur place de citoyens actifs et responsables dans le monde de demain.

L'Utilisation progressive de la technologie

Dans les classes du Primaire (CM1 et CM2), les élèves ont accès à un iPad pendant la journée sous la responsabilité du professeur et dans le cadre des leçons lorsque c’est utile et prévu par le professeur. Les iPads ne sont pas rapportés à la maison, ni laissés en usage libre. Au collège et au lycée, tous les élèves reçoivent un iPad prêté par l’école pour un usage scolaire pendant les classes aussi bien qu'à la maison. La tablette autant que son contenu sont la propriété de l'école.

L'école établit des règles strictes sur le type d’applications utilisées sur les iPads: les applications de jeux ne sont pas autorisées sur les iPads de l'École. Les élèves peuvent utiliser la tablette pour un usage personnel et récréatif pendant l'heure du déjeuner (entre 12 heures et 13h15). L'école se réserve le droit d'opérer des vérifications sur les contenus. L’installation de VPN est strictement interdite.

Les applications sont introduites de manière progressive sur les tablettes en fonction de l'âge des élèves. Découvrez ci-dessous notre charte d’Utilisation Progressive de la Technologie. Par ailleurs, nous travaillons avec notre Partenaire Common Sense pour enseigner à nos élèves une utilisation responsable et sûre des technologies modernes et l’internet. Nous développons chez nos élèves l’esprit critique afin qu’ils deviennent des utilisateurs avertis.

Un apprentissage collectif

Nous pensons que les tablettes sont de puissants outils pédagogiques. Lors du prêt, tous les élèves et leurs parents doivent lire et signer les règles d'utilisation dans le document L'iPad et le contrat d'utilisation qu'ils reçoivent avant le début des classes en même temps que le règlement de l'école (Charte de l'École).

En début d’année scolaire, les parents sont invités à une réunion d'information et de prise en main où nous exposons les objectifs et les responsabilités de chacun, ainsi que la création d’un compte attaché à la tablette (identifiant et mot de passe, contrôles parentaux etc.), puis ils signent le contrat et les règles de l'usage des iPads. Ce n'est qu'après avoir complété cette session d’introduction que l'école remet une tablette à chaque parent pour son enfant.

L'école a choisi le filtre Sophos qui est spécialement conçu pour l'éducation et ne propose que Google Safe Search pour les recherches sur internet ce qui ajoute une niveau de protection supplémentaire. Sophos protège efficacement les entrées et sorties de communication aussi bien que les courriels et le réseau WIFI, accessible sur tout le campus. Par ailleurs, l'accès des élèves à Internet dans l'école est soumis à un contrôle rigoureux qui autorise ou bloque certaines catégories de sites Internet.

Tous les mercredis matin, les parents sont invités à poser des questions et à discuter avec le Directeur de la Recherche et Innovation Pédagogiques et les responsables technologiques de notre établissement.