Chaque élève a droit à la meilleure éducation possible, adaptée à ses besoins et à son style pour lui permettre d’exceller dans ses entreprises intellectuelles et sociales. Nous sommes convaincus qu’apprendre doit être une expérience positive et l’école le lieu d’heureux apprentissages. Nous favorisons la prise d’initiative individuelle et collective. Nous voulons que nos élèves se forment une image positive d’eux-mêmes et apprennent à reconnaître et à apprécier leurs propres talents et leur identité, ainsi que ceux d’autrui.

Nous sommes persuadés qu’apprendre revêt de multiples formes. C’est pourquoi nous exigeons et soutenons la diversité des approches pédagogiques, l’innovation et la créativité de nos enseignants, des cours magistraux aux projets collectifs, des livres classiques aux documents numériques. Le devoir des professeurs est de prendre en compte chaque élève dans sa singularité dès la préparation de leurs classes afin de développer au mieux ses compétences. Nous les incitons à découvrir et à comprendre le monde virtuel et à en faire le meilleur usage.

Nous pensons que le sens de la probité est une composante essentielle de la formation de la personnalité. Nous poussons nos élèves à relever les défis et à accepter les épreuves de toutes sortes, ainsi qu’à reconnaître et à apprendre de leurs erreurs.

Nous développons chez nos élèves le sentiment d’appartenir à une communauté solidaire dans et hors de l’école, depuis la collaboration positive et la saine compétition de la classe jusqu’aux actions de service communautaire, locales et globales. Nous attendons des familles leur soutien et une collaboration sincère et les assurons des nôtres.

Le Lycée accueille élèves, familles et employés de tous horizons sociaux et culturels avec la même bienveillance. Nous respectons et nous tenons pour une richesse leurs différences, la diversité de leur style de vie et de leurs préférences. Nous demandons la même attitude bienveillante à tous les membres de notre communauté, adultes comme enfants.